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秩序理性與自由個性—現代文明修身的話語體系與實踐機制研究人氣好評

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內容簡介: 博客來書店 本書結合古代中國人的存在方式對儒家修身理論進行了系統的批判性研究，重點揭示了現代文明修身這一話語體系和實踐機制對人的自由全面發展的現代啟示和重要意義。全書從過程規定性、目的規定性、要素規定性和關系規定性維度系統分析了現代文明修身的科學內涵和邏輯起點，梳理和研究了現代文明修身理論的歷史資源與現代承接、哲博客來學基礎與借鑒理論，並對現代文明修身的科學性、價值性、實踐性等問題作了較為詳盡的研究和闡述，力圖闡述現代文明修身對人的“秩序理性”孕育與“自由個性”培養的獨特價值。 博客來網路書店博客來網路書局

• 作者： 張國啟
• 出版社：人民出版社
• 出版日期：2010/12/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

遭自己人打臉 朱立倫:課綱問題，立法院可以討論 – 風傳媒

反課綱學生主張立院召開臨時會廢除課綱，國民黨主席朱立倫在第一時間表示支持，但隨後遭國民黨立院黨團打臉。朱立倫3日表示，國民黨的立場從頭到尾都不排斥，甚至他個人是贊成，但畢竟臨時會的召開要有具體的法源依據與意義，因此他主張臨時會應該要有一些非政治性的民生法案一起討論。

朱立倫進一步說，有關課綱的問題，是屬於行政權與立法權的問題，立法院可以做討論與建議。

此外，朱立倫主張召開臨時會還是要有民生法案，包含勞工或是原住民、募兵等相關問題，都是非常重要的議案，希望這些上個會期本來要通過卻延宕的議案，希望可以在臨時會一起討論。

朱立倫也說，他希望爭議能圓滿落幕，也希望社會用理性、客觀與法治的角度來面對這次的爭議，也呼籲所有政治人物與政黨把手拿開。

國民黨小黨鞭林德福說，朱立倫說支持開臨時會是8月1日提到，他也說要把幾個民生法案都納進去，但在野黨無動於衷，國民黨團與朱立倫的立場並沒有不同。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/遭自己人打臉-朱立倫-課綱問題-立法院可以討論-風傳媒-032800771.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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